ملخص علوم ثالث متوسط الدرس الثاني عمل العلم
الدرس الثاني (عمل العلم)
طلابنا الكرام نرحب بكم في موقع تزودنا التعليمي والثقافي ونزودكم من خلال هذة الاسطر بملخص الدرس الثاني من علوم الثالث المتوسط:(عمل العلم)
- حل المشكلات:
يبذل العلماء جهودًا لحل المشكلات العلمية، وكل مشكلة تتطلب استقصاء بصورة مختلفة، إلا أنهم يكررون بعض الخطوات في الاستقصاءات جميعها:
ـ البحث الوصفي:
هو الذي يجيب عن الأسئلة العلمية من خلال الملاحظة.
ـ البحث التجريبي:
هو الذي يجيب عن الأسئلة العلمية من خلال اختبار الفرضية، باتباع خطوات متسلسلة ومنظمة بشكل صحيح.
- الطرائق العلمية:
هي طرائق أو خطوات تتبع لمحاولة حل المشكلات.
ـ البحث الوصفي:
يستخدم في الاستقصاءات التي يصعب فيها إجراء التجارب، ويشتمل على الخطوات التالية: تحديد أهداف البحث: هدف البحث هو ما تريد أن تكتشفه، أو السؤال الذي ترغب في الإجابة عنه.
وصف تصميم البحث: كيف تنفذ استقصاءك؟ وما الخطوات التي ستتبعها؟ وكيف تسجل بياناتك أو تحللها؟ وكيف يساعدك تصميم البحث على إيجاد إجابة عن سؤالك؟
الموضوعية: الاستقصاء الجيد يتفادى التحيز ومن طرائق تفادي التحيز تحويل جميع البيانات إلى قياسات رقميةولكي تحصل على نتيجة دقيقة عليك استخدام عينة عشوائية.
ـ الأجهزة والمواد والنماذج:
تعد الأجهزة والمواد المستخدمة في تنفيذ الاستقصاء وتحليل البيانات من الأمور المهمة لحل المشكلة العلمية عن طريق البحث الوصفي.
اختيار المواد والأجهزة: عليك اختيار أحدث المواد المتوفرة لديك، ويفضل استخدام الأجهزة العلمية، مثل الميزان ذو الكفتين والموازين ذات النوابض، والمجاهر، وغيرها.
استخدام النماذج: النموذج يمثل أشياء تحدث ببطء شديد أو بسرعة كبيرة، وقد يمثل أشياء كبيرة جدًا أو صغيرة جدا يصعب ملاحظتها بصورة مباشرة، وتكون مفيدة أيضا في الحالات التي تكون فيها الملاحظة المباشرة خطرة جدا، أو عالية التكلفة.
القياسات العلمية: يستخدم العلماء لجمع الملاحظات في جميع أنحاء العالم نظامًا للقياس يسمى النظام العالمي للوحدات (SI)، يسهل فهم نتائج البحوث ومقارنة بعضها ببعض.
ـ البيانات:
يجب أن تجمع البيانات في البحوث العلمية، وتنظم بصورة صحيحة، فالتنظيم الجيد للبيانات يسهل عملتي التفسير والتحليل.
تصميم جدول البيانات.
تحليل البيانات.
- استخلاص النتائج:
يبحث العلماء عن أنماط أو علاقات في البيانات التي يجمعونها، ثم يتواصلون بنتائجهم مع الآخرين.
ـ البحث التجريبي:
تبدأ التجربة بفرضية.
المتغيرات عوامل تتغير خلال التجربة.
العينات الضابطة لا تتعرض لأثر المتغير المستقل لكي تقارن نتائجها بنتائج تلك العينات التي تعرضت لأثر المتغير المستقل بعد أن تستخلص النتائج يتم التواصل بها مع علماء آخرين.
طلابنا الكرام اذا كانت لديكم أسئلة وتبحثون عن حل لها ماعليكم سوى وضعها بالتعليقات أو إرسالها على البريد.